Emotsioonid ehk tunded on igapäevaelu lahutamatu koostisosa, mida tunneb nii laps kui ka täiskasvanu. Need on keerukad protsessid, mis haaravad kogu keha,
tekitades muudatusi nii inimese füsioloogias, subjektiivses kogemuses ja ka
käitumises. Nad võivad muutuda minut-minutilt ja päev-päevalt, sõltuvalt
situatsioonist. Headeks ja halbadeks nimetatakse tundeid selle põhjal, missuguse enesetunde nad meile põhjustavad ning kui kerge või keeruline on meil neid
kogeda. Emotsioonide tundmine on loomulik protsess, kuid kas me laseme
emotsioonidel ennast juhtida või juhime ise neid, see määrab ära meie elukvaliteedi.

Kogupäevakoolideks peetakse koole, millel on vastav kogupäeva programm, kus õppetöö kestab tavapärasest kauem ning tava- ja huviõpe on omavahel üheks tervikuks seotud. Õppe kavandamine ja ajakasutus on paindlikumad, ainetunnid vahelduvad liikumise, iseseisva õppimise ja huviharidusega, mis aitab tagada õpilastele suuremat heaolu koolis. Kogupäevakool aitab saavutada paremaid õppetulemusi, kuna kasutatav õppeprogramm on vaheldusrikkam ning huvitavam ja aitab hoida laste motivatsiooni kõrgemal.

Lilleoru Põhikoolis on suur rõhk hoolivusel. Me tahame, et koolikeskkond oleks koht, kus saaks toimetada ja areneda rõõmus, julge ja õnnelik laps ning tunneks end hästi ka õpetaja. Eduka õppimise eelduseks on vastastikune usaldus ja hirmuvaba õhkkond. Siinkohal saavad õpilased ise panustada, et kool oleks koht, kuhu saab iga päev tulla rõõmuga. Üksteisele hästi ütlemine aitab luua koolis hoolivust ja tuge täis suhteid, mis on aluseks nii edukaks õppimiseks ja arenguks.

Tähelepanu- ja keskendumisvõimest räägitakse tänapäeval palju ning see on teema,
mis puudutab meid kõiki. Raskusi sellega võib esineda igaühel meist, nii täiskasvanutel kui lastel. Lilleoru Põhikooli õppekava üheks eripäraks on laste tähelepanu- ja keskendumisvõime arendamine, milleks kasutatakse koolipäeva jooksul erinevaid praktikaid.