• õpime väikestes klassides nagu peres, meie 1. klassis õpib 13, 2. klassis 14 õpihuvilist ja 3.-4. liitklassis 5;
• tunnid algavad kell 10:00;
  
• õppeprotsess on mänguline ja lapse loomulikule huvile toetuv, suur rõhk on koostööl ja hoolimisel, lapselt lapsele õppimisel;
• õppetegevusse on integreeritud sisemiste protsesside tundmaõppimine ja korrigeerimine;
  
• rakendame positiivse pedagoogika põhimõtteid, innustame last märkama oma tundeid ja edukogemusi ning tunnistama oma tugevusi;
• loome lastele võimaluse oma kogemuste jagamiseks ning ühiseks tähendusloomeks koos teistega - hommiku- ja õhturingid, laps on märgatud ja kuulatud kogu päeva jooksul, vaikusehetked, et laps märkaks oma tundeid, eneseväljendus läbi kunsti, kandle- ja flöödimängu, tegevused ja tööd aias ning metsas, laste initsiatiivil toimuvad huvipõhised projektid, sündmused jm;
• igapäevased joogal põhinevad füüsilised harjutused keha paindlikkuse ja vastupidavuse arendamiseks, hingamis- ja tähelepanuharjutused keskendumisvõime parandamiseks;
  
• õuesõppe ja vabamängu suur osakaal, asetame lapse aktiivse toimija positsiooni;
  
• kogukonnas õppimise ja tegutsemise kogemine, meistrite ehk kogukonna liikmetest tippspetsialistide kaasamine õppetöösse;
•  välisvabatahtlikega õppimise ja tegutsemise kogemine;
  
• koolimaja asub vaikses ja looduskaunis paigas;
• pakume kohapeal valmistatud tervislikku toitu, vajadusel arvestame erimenüüga;
• lisaks vanema taotlusel rakendatavale iseseisvale koduõppele pakume juhendatud koduõpet .

Lapsevanema tagasiside

Tihti ootab meie poeg huviga kooli minemist, sest neil on mõni huvitav ja
kõiki kaasav "projekt" käsil. Kool tundub olevat põnev ja turvaline
koht, kus nad saavad õpingutes palju praktiliselt ja kaasatult osaleda.
Lastevaheliste tülide või keskendumist takistavate tujudega tegeletakse
turvalises keskkonnas, kedagi alla surumata, enda ja teiste mõistmist
toetades.
  - Lapsevanem Jan